【byb.cn 】（來源：生命時報）求知欲強愛閱讀 心態(tài)積極能自律 善于學(xué)習(xí)的人有六個特點

　　南方醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)系副教授 楊雪嶺 □謝俊儀

　　《生命時報》 2022-08-26 第1635期 第15版

　　人的一生都在不斷地學(xué)習(xí)和成長?？蓪Σ簧偃藖碚f，學(xué)習(xí)并不容易：在學(xué)校的時候時間充裕，但可能學(xué)無章法，難以跟上進度;進入社會后，工作和生活占據(jù)了大部分時間，好不容易抽出空來，卻學(xué)不進去。看著身邊高效學(xué)習(xí)的同伴，感覺他們天賦異稟，“天生就是學(xué)習(xí)的料”。其實，智力資質(zhì)有天生差異，但絕大部分學(xué)習(xí)能力都可以后天習(xí)得。“學(xué)霸”們之所以學(xué)得快，是因為他們有一些特點和方法，我們不妨借鑒一下。

　　①有強烈的學(xué)習(xí)動機

　　“想不想學(xué)”是影響記憶力、專注力和學(xué)習(xí)效果的重要因素。如果你小時候有偏科的情況，可能不是因為學(xué)不會，而是對某些科目“不感興趣”“不想學(xué)”，有的人甚至?xí)驗椴幌矚g某科的老師而不愿學(xué)。反過來，如果有強烈的學(xué)習(xí)意愿，會大大促進我們的學(xué)習(xí)能力和行為?；叵胍幌?，你是不是在遇到問題想要解決的時候，求知欲特別強，會立馬搜索、分析、總結(jié)，記得也牢;還有，當你想了解某個人的時候，是不是恨不得一天之內(nèi)把他所有社交平臺上的信息都看完。好的學(xué)習(xí)動機、強烈的求知欲就像汽車的馬達，有了它，學(xué)習(xí)不再完全靠老師、爸媽或是老板的外界驅(qū)使，自然而然地就學(xué)得快、記得多。因此，學(xué)之前，要好好問問自己：我為什么要學(xué)，找到那個“支撐點”。

　　②長期的閱讀習(xí)慣

　　如果你暫時沒有內(nèi)在渴望，覺得“什么都不想學(xué)”，但又不想放棄進步，有個習(xí)慣不妨培養(yǎng)起來——閱讀。讀書的好處不必贅述，它可能是性價比最高的“投資”。巴西一項心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，青少年高頻率的閱讀對認知發(fā)展有積極影響，喜歡閱讀的孩子比不太閱讀的孩子有更強的語言理解和表達能力，更快掌握所學(xué)知識。對步入社會的職場人來說，在這個信息爆炸的時代，搜索、理解、整合復(fù)雜資訊的能力尤為重要。如果你對學(xué)習(xí)還不知從何下手，小時候也沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，現(xiàn)在開始每天讀一點也為時不晚。

　　③創(chuàng)造適合的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　在安靜、光線充足的房間，有一塵不染的書桌，桌上井井有條地擺放著學(xué)習(xí)物品，這是很多人理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。確實，干凈整潔的布置能減少分心，讓人更專注。但要注意，整潔有序的環(huán)境并不適合所有人。有研究發(fā)現(xiàn)，有的人在復(fù)雜但有序的學(xué)習(xí)環(huán)境里能激發(fā)更多的創(chuàng)造力，保持更長的專注力和動力。因此，不要一想到學(xué)習(xí)就往圖書館、自習(xí)室里跑，反思一下自己喜歡哪類學(xué)習(xí)環(huán)境。無論周遭如何，最主要的是讓自己感覺舒適、平靜，可以基于此去創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　④積極的心理暗示

　　美國哈佛大學(xué)的羅森塔爾教授曾做過一個著名實驗。他找來兩個班主任，告訴他們被評為了最優(yōu)秀的老師，且學(xué)校也挑選了智商高的孩子來做他們的學(xué)生。一年之后，這兩個班級的學(xué)生果然成績在學(xué)校名列前茅。但后來，兩位教師才得知了真相：他們并不是最優(yōu)秀的老師，所教的這些學(xué)生們智商也沒有比別的孩子高。這個實驗告訴我們：積極的心理暗示會帶來好的結(jié)果。懂得高效學(xué)習(xí)的人，往往也有積極的思維方式。比如堅信自己就適合某個領(lǐng)域、在某些方面自己就是比別人優(yōu)秀、通過努力一定能學(xué)有所成，或者始終保持一種信念：我是可以進步和發(fā)展的。在這些積極心態(tài)的加持下，你在學(xué)習(xí)時會比較有自信，能夠提高對新知識的接納程度和學(xué)習(xí)效率。

　　⑤堅持自律不放松

　　學(xué)得快、學(xué)得好的人最明顯的特點就是：自律。冰凍三尺，非一日之寒。高效學(xué)習(xí)的能力也是通過一次次的努力培養(yǎng)出來的?？焖龠\作的大腦遇到新知識時，當然也接納吸收得更快。自律的人計劃性更強，生活更加有結(jié)構(gòu)感，有了每天固定的時間學(xué)習(xí)，慢慢地，學(xué)習(xí)變成了一種習(xí)慣，整個學(xué)習(xí)的機制就良性地運轉(zhuǎn)起來了。另外，自律的人往往擁有更加堅強的意志，能在困難面前堅持，克服困難后，能力也會更上一層樓。

　　⑥找到學(xué)習(xí)伙伴

　　工作任務(wù)的完成離不開身邊伙伴的支持，學(xué)習(xí)也是。荷蘭拉德堡德大學(xué)的一項研究表明，與個人學(xué)習(xí)和競爭學(xué)習(xí)相比，合作學(xué)習(xí)能取得更好的成績，并且?guī)砹己玫纳鐣绊?。合作的對象不局限于伙伴、同學(xué)，也可以是老師、上級。如果細心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)， 在學(xué)校里或者工作中，學(xué)霸們和老師、上級的關(guān)系都非常不錯。這些前輩有著寶貴的經(jīng)驗和資源，通過和他們合作，把自己和對方所學(xué)到的知識進行整合，不僅加快了學(xué)習(xí)的速度，還拓寬了知識面，事半功倍。