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有什么別有病
孩子不合群怎么辦
[事件] 作者 :byb.cn 日期:2023-4-3 00:01
【byb.cn 】(來(lái)源:生命時(shí)報(bào))喜歡獨(dú)處應(yīng)包容 被人排斥需引導(dǎo) 孩子不合群怎么辦
常常聽到家長(zhǎng)抱怨孩子不合群:見到人不打招呼、不跟其他小朋友玩、很少參加學(xué)校的集體活動(dòng)……家長(zhǎng)為此特別發(fā)愁,擔(dān)心孩子將來(lái)的人際交往能力差。
事實(shí)上,并非所有的“不合群”都會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。比如有一類孩子,因?yàn)楸旧硇愿裉卣?,?huì)主動(dòng)選擇遠(yuǎn)離群體,享受一個(gè)人的世界,并在獨(dú)處中安靜地沉淀與思考。只要孩子能夠正常表達(dá)和與人交往,大人其實(shí)不必過多擔(dān)心。家長(zhǎng)需要做的,就是去接受他的獨(dú)特,看到他身上善于獨(dú)處、善于思考等優(yōu)勢(shì)與天賦,給孩子充分的理解與接納,不強(qiáng)迫他去融入集體生活。但如果孩子因?yàn)椴缓先焊械阶员埃霌碛信笥?,卻沒有勇氣加入到別人的圈子,或者是因?yàn)檫^于自我、不懂禮貌,被同齡人孤立和排斥,才需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助。
無(wú)論孩子是自己不敢加入,還是被同伴孤立,他都會(huì)感到很傷心與無(wú)助。如果家長(zhǎng)不重視孩子的感受,輕描淡寫地說(shuō):“沒事!他們不跟你玩,我們找別人玩!”或是簡(jiǎn)單粗暴地指揮:“你過去??!別人都在一起玩,你有什么不敢的!”這樣不僅不會(huì)幫到孩子,反而讓他更加無(wú)助、自卑與恐懼。正確的做法是,主動(dòng)了解孩子在社交中遇到的問題,再“對(duì)癥下藥”。
如果“不合群”是因?yàn)楹⒆幼员埃狈τ職?。家長(zhǎng)需要做的是耐心陪伴、等待、給予幫助?!拔抑滥愫芟爰尤?,但是害怕被拒絕”“要跟陌生的小伙伴開口是很難的事情,如果他們能主動(dòng)邀請(qǐng)你就好了”“如果你實(shí)在沒有勇氣過去,我覺得也沒問題,媽媽可以陪你在這里玩一會(huì)兒,等你準(zhǔn)備好了,我們?cè)僖黄鹑枂査麄儯刹豢梢砸黄鹜妗薄焕斫?、接納與得到支持的孩子,往往會(huì)在內(nèi)心慢慢地滋長(zhǎng)出信心與力量。有一天,他可能就會(huì)勇敢地邁出第一步,成為一個(gè)合群的孩子。
如果“不合群”是遭遇到排擠,首先要分析一下原因,如果沖突源于孩子,應(yīng)坦誠(chéng)地指出孩子的錯(cuò)誤,并教他正確的做法,幫助孩子和小伙伴重歸于好。如果沖突源于別人,告訴孩子,被拒絕是很正常的一件事,我們沒辦法保證每個(gè)人都喜歡自己,和別人成為朋友是需要時(shí)間的,慢慢來(lái)就好。比如,孩子說(shuō):“他們都不跟我玩”,家長(zhǎng)要做的是,第一步,認(rèn)同孩子的感受,“他們都不想跟你玩,你感到不開心,也有些委屈。你是不是覺得他們不喜歡你?”得到認(rèn)同與理解的孩子,他內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生安全感,受到的傷害會(huì)降低,對(duì)于接下來(lái)的事情也更容易接受。第二步,告訴孩子事實(shí),“我們確實(shí)沒法保證每個(gè)人都喜歡我們,但這并不代表我們不好?!钡谌?,尋找解決問題的方法,“當(dāng)被拒絕的時(shí)候,我們還可以想些什么辦法?”孩子在同伴交往中產(chǎn)生矛盾是非常正常的現(xiàn)象,只要沒有出現(xiàn)以大欺小、霸凌、人身傷害等安全問題,不必過于擔(dān)心。
正面管教家長(zhǎng)講師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師 盧丹丹
《生命時(shí)報(bào)》 2023-03-21 第1689期 第10版常常聽到家長(zhǎng)抱怨孩子不合群:見到人不打招呼、不跟其他小朋友玩、很少參加學(xué)校的集體活動(dòng)……家長(zhǎng)為此特別發(fā)愁,擔(dān)心孩子將來(lái)的人際交往能力差。
事實(shí)上,并非所有的“不合群”都會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。比如有一類孩子,因?yàn)楸旧硇愿裉卣?,?huì)主動(dòng)選擇遠(yuǎn)離群體,享受一個(gè)人的世界,并在獨(dú)處中安靜地沉淀與思考。只要孩子能夠正常表達(dá)和與人交往,大人其實(shí)不必過多擔(dān)心。家長(zhǎng)需要做的,就是去接受他的獨(dú)特,看到他身上善于獨(dú)處、善于思考等優(yōu)勢(shì)與天賦,給孩子充分的理解與接納,不強(qiáng)迫他去融入集體生活。但如果孩子因?yàn)椴缓先焊械阶员埃霌碛信笥?,卻沒有勇氣加入到別人的圈子,或者是因?yàn)檫^于自我、不懂禮貌,被同齡人孤立和排斥,才需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助。
無(wú)論孩子是自己不敢加入,還是被同伴孤立,他都會(huì)感到很傷心與無(wú)助。如果家長(zhǎng)不重視孩子的感受,輕描淡寫地說(shuō):“沒事!他們不跟你玩,我們找別人玩!”或是簡(jiǎn)單粗暴地指揮:“你過去??!別人都在一起玩,你有什么不敢的!”這樣不僅不會(huì)幫到孩子,反而讓他更加無(wú)助、自卑與恐懼。正確的做法是,主動(dòng)了解孩子在社交中遇到的問題,再“對(duì)癥下藥”。
如果“不合群”是因?yàn)楹⒆幼员埃狈τ職?。家長(zhǎng)需要做的是耐心陪伴、等待、給予幫助?!拔抑滥愫芟爰尤?,但是害怕被拒絕”“要跟陌生的小伙伴開口是很難的事情,如果他們能主動(dòng)邀請(qǐng)你就好了”“如果你實(shí)在沒有勇氣過去,我覺得也沒問題,媽媽可以陪你在這里玩一會(huì)兒,等你準(zhǔn)備好了,我們?cè)僖黄鹑枂査麄儯刹豢梢砸黄鹜妗薄焕斫?、接納與得到支持的孩子,往往會(huì)在內(nèi)心慢慢地滋長(zhǎng)出信心與力量。有一天,他可能就會(huì)勇敢地邁出第一步,成為一個(gè)合群的孩子。
如果“不合群”是遭遇到排擠,首先要分析一下原因,如果沖突源于孩子,應(yīng)坦誠(chéng)地指出孩子的錯(cuò)誤,并教他正確的做法,幫助孩子和小伙伴重歸于好。如果沖突源于別人,告訴孩子,被拒絕是很正常的一件事,我們沒辦法保證每個(gè)人都喜歡自己,和別人成為朋友是需要時(shí)間的,慢慢來(lái)就好。比如,孩子說(shuō):“他們都不跟我玩”,家長(zhǎng)要做的是,第一步,認(rèn)同孩子的感受,“他們都不想跟你玩,你感到不開心,也有些委屈。你是不是覺得他們不喜歡你?”得到認(rèn)同與理解的孩子,他內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生安全感,受到的傷害會(huì)降低,對(duì)于接下來(lái)的事情也更容易接受。第二步,告訴孩子事實(shí),“我們確實(shí)沒法保證每個(gè)人都喜歡我們,但這并不代表我們不好?!钡谌?,尋找解決問題的方法,“當(dāng)被拒絕的時(shí)候,我們還可以想些什么辦法?”孩子在同伴交往中產(chǎn)生矛盾是非常正常的現(xiàn)象,只要沒有出現(xiàn)以大欺小、霸凌、人身傷害等安全問題,不必過于擔(dān)心。
培養(yǎng)孩子的人際交往能力,需要在日常實(shí)戰(zhàn)中練習(xí),家長(zhǎng)可以從下面幾個(gè)方面幫助孩子融入集體。
1.盡量讓孩子少接觸電子產(chǎn)品,沉迷電子產(chǎn)品會(huì)緩慢地剝奪孩子的社交能力。
2.鼓勵(lì)孩子進(jìn)行體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)本身兼具社交的功能,喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子,是不會(huì)缺少朋友的,運(yùn)動(dòng)也能發(fā)展孩子的友誼和合作精神。
3.反思自己和孩子的關(guān)系,孩子之所以會(huì)不合群,也有可能因?yàn)樵诩彝ダ锸艿降年P(guān)愛不夠,或者大人經(jīng)常吵架,家庭矛盾多,讓孩子缺乏安全感,久而久之,孩子內(nèi)心越來(lái)越封閉,不愿意融入新的人際關(guān)系里。
4.教孩子基本的社交規(guī)則與禮儀。一個(gè)懂禮貌的孩子總會(huì)受到小朋友們的歡迎,謙讓、分享、及時(shí)道歉、提前征求意見……類似這樣的禮儀盡早教給孩子,有利于他更好地獲得友誼。
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