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有什么別有病
育兒應(yīng)“說軟話、做硬事”
[事件] 作者 :byb.cn 日期:2024-8-12 00:01
【byb.cn 】(來源:生命時報)溫和溝通忌威脅 立場堅定不讓步 育兒應(yīng)“說軟話、做硬事”
這種“說硬話、做軟事”的育兒方式非常不值得推薦。“說硬話”是情緒的發(fā)泄,會在情感上把孩子推開,導致對立?!白鲕浭隆笔乔秩肓撕⒆拥倪吔纾k代替,幫孩子承擔后果。雖然家長話說得狠,但事做得軟,時間長了,孩子就明白家長只是說說而已,并不會真那么做。結(jié)果就是,孩子不會把家長的話當真,對規(guī)則和紀律缺乏敬畏之心。孩子還會因此產(chǎn)生依賴心理,他知道凡事都有家長給自己托底。有些孩子把話聽進去了,變得又倔又委屈。因為家長的狠話包含著威脅和嫌棄,讓孩子覺得家長不理解、不愛自己,從而產(chǎn)生隔閡,不愿意與家長交流。在孩子需要自主決策時,家長過度干涉,而在孩子需要承擔責任時,卻又過分包攬。這種做法不僅使孩子感到委屈和壓抑,也可能導致孩子對家長的信任降低。其實,真正有利于孩子成長的育兒方式是“說軟話、做硬事”。
“說軟話”是指與孩子交流溝通時,語氣要溫和、耐心,充滿理解和尊重,不指責、抱怨、嘲笑,不揭傷疤。這樣可以建立起良好的親子關(guān)系,讓孩子更愿意聽從父母的教導。比如,當孩子犯錯時,家長不要一上來就批評教育,而應(yīng)先詢問原因,表達對孩子感受的理解,“媽媽知道你可能不是故意這樣做的,能說說為什么嗎?”這樣的“軟話”能夠讓孩子感受到父母的關(guān)愛,愿意敞開心扉,也更能接受后續(xù)的引導和教育。
“做硬事”是指在涉及原則性問題和重要的行為規(guī)范時,要堅定立場,嚴格執(zhí)行,讓孩子明白哪些行為是可以接受的,哪些行為是禁止的,這樣可以培養(yǎng)孩子的自律意識和責任感。比如,規(guī)定孩子每天只能看半個小時的電視,如果時間到了孩子還想看,家長就要堅決地關(guān)掉電視,不能因為孩子哭鬧而妥協(xié)。
各位家長要明白,教育并非一場權(quán)力斗爭,而是一段陪伴成長的旅程。在這個過程中,耐心和理解比權(quán)威和命令更為重要。通過建立平等、開放的溝通環(huán)境,家長與孩子可以共同探討問題,找到雙方都能接受的解決方案。總之,對待孩子,家長的態(tài)度應(yīng)該是溫和而堅定——溫柔地守護情感,堅定地守護邊界,這樣的親子關(guān)系,才是最和諧的。
家二級心理咨詢師 琚金民
《生命時報》 2024-07-09 第1814期 第10版
這種“說硬話、做軟事”的育兒方式非常不值得推薦。“說硬話”是情緒的發(fā)泄,會在情感上把孩子推開,導致對立?!白鲕浭隆笔乔秩肓撕⒆拥倪吔纾k代替,幫孩子承擔后果。雖然家長話說得狠,但事做得軟,時間長了,孩子就明白家長只是說說而已,并不會真那么做。結(jié)果就是,孩子不會把家長的話當真,對規(guī)則和紀律缺乏敬畏之心。孩子還會因此產(chǎn)生依賴心理,他知道凡事都有家長給自己托底。有些孩子把話聽進去了,變得又倔又委屈。因為家長的狠話包含著威脅和嫌棄,讓孩子覺得家長不理解、不愛自己,從而產(chǎn)生隔閡,不愿意與家長交流。在孩子需要自主決策時,家長過度干涉,而在孩子需要承擔責任時,卻又過分包攬。這種做法不僅使孩子感到委屈和壓抑,也可能導致孩子對家長的信任降低。其實,真正有利于孩子成長的育兒方式是“說軟話、做硬事”。
“說軟話”是指與孩子交流溝通時,語氣要溫和、耐心,充滿理解和尊重,不指責、抱怨、嘲笑,不揭傷疤。這樣可以建立起良好的親子關(guān)系,讓孩子更愿意聽從父母的教導。比如,當孩子犯錯時,家長不要一上來就批評教育,而應(yīng)先詢問原因,表達對孩子感受的理解,“媽媽知道你可能不是故意這樣做的,能說說為什么嗎?”這樣的“軟話”能夠讓孩子感受到父母的關(guān)愛,愿意敞開心扉,也更能接受后續(xù)的引導和教育。
“做硬事”是指在涉及原則性問題和重要的行為規(guī)范時,要堅定立場,嚴格執(zhí)行,讓孩子明白哪些行為是可以接受的,哪些行為是禁止的,這樣可以培養(yǎng)孩子的自律意識和責任感。比如,規(guī)定孩子每天只能看半個小時的電視,如果時間到了孩子還想看,家長就要堅決地關(guān)掉電視,不能因為孩子哭鬧而妥協(xié)。
各位家長要明白,教育并非一場權(quán)力斗爭,而是一段陪伴成長的旅程。在這個過程中,耐心和理解比權(quán)威和命令更為重要。通過建立平等、開放的溝通環(huán)境,家長與孩子可以共同探討問題,找到雙方都能接受的解決方案。總之,對待孩子,家長的態(tài)度應(yīng)該是溫和而堅定——溫柔地守護情感,堅定地守護邊界,這樣的親子關(guān)系,才是最和諧的。
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