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有什么別有病
洗腦童謠挖呀挖為啥火了
[事件] 作者 :byb.cn 日期:2023-6-3 00:01
【byb.cn 】(來源:生命時報)朗朗上口很好記 喚醒童心可解壓
這首童謠的火爆來自一條短視頻:視頻中,幼師“桃子老師”帶領(lǐng)著小朋友一起唱這首兒歌,歌詞朗朗上口,動作簡單易學(xué),引來超過7800萬點贊,近80萬條評論,瀏覽量過億。這首童謠不僅贏得了小朋友的喜愛,不少成年人也表示“太上頭了”“我已經(jīng)挖了一整天了”,還調(diào)侃道“也許對小孩子來說太幼稚,但對成年人來說剛剛好”。各行各業(yè)的網(wǎng)友童心大發(fā),紛紛模仿、改編、傳唱,出現(xiàn)了“牙醫(yī)”“礦工”“打工人”等不同版本的“挖呀挖”。
這首童謠歌詞簡單,甚至有些重復(fù)和幼稚,有網(wǎng)友疑惑“不明白為啥能火”?遼寧省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事王會秋認為,這其中有三方面心理因素:
一是簡單重復(fù)大腦沒壓力。大多數(shù)兒歌童謠歌詞簡單、朗朗上口、易于記憶、不費腦子。在短視頻時代,十幾秒的歌詞和旋律更容易傳播和被記住。這些年爆火的網(wǎng)絡(luò)“神曲”,大多是反復(fù)重復(fù)一段旋律,例如“老鼠愛大米”“你是我的小蘋果”“一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵”等。對于長期處于壓力下的人們,不需要認知加工、記憶,更容易被吸引和接受。
二是人人都有一顆童心。從留言區(qū)來看,點贊和轉(zhuǎn)發(fā)的網(wǎng)友多是成年人,他們紛紛表示被治愈了。視頻中,老師形象甜美,小朋友歌聲純真,十分有感染力。這樣輕松歡快的場景,激發(fā)了每天奔波忙碌的成年人“未泯的童心”,短暫地忘掉生活中的煩惱,不由自主地跟著節(jié)奏唱起來。王會秋表示,除了哼唱兒歌,與兒童相關(guān)的其他活動,也有解壓作用。比如和朋友重拾童年游戲,逛逛兒童樂園,看兒時??吹膭赢嫷?,都能喚醒童心,獲得片刻安寧。
三是歌詞積極緩解疲憊。從歌詞內(nèi)容來看,“挖”代表辛勤的付出,“種”代表滿懷希望,“開花”代表勞動的回報,在“二創(chuàng)視頻”中,大家在不同的工作場景下,共同陶醉在“挖呀挖呀挖”的旋律中。而且,對這首歌的二次創(chuàng)作過程,本身就是一個自我療愈的過程,發(fā)揮想象力的創(chuàng)作過程,能激活大腦獎賞回路和副交感神經(jīng),獲得愉悅和松弛感。網(wǎng)友各自改編后的版本,也更加貼近自身的現(xiàn)實生活,能給自己打氣。這樣充滿積極、快樂力量的作品,自然不脛而走,共同促使這首童謠的走紅。
受訪專家:
遼寧省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事 王會秋
本報記者 高 陽《生命時報》 2023-05-16 第1703期 第15版
這首童謠的火爆來自一條短視頻:視頻中,幼師“桃子老師”帶領(lǐng)著小朋友一起唱這首兒歌,歌詞朗朗上口,動作簡單易學(xué),引來超過7800萬點贊,近80萬條評論,瀏覽量過億。這首童謠不僅贏得了小朋友的喜愛,不少成年人也表示“太上頭了”“我已經(jīng)挖了一整天了”,還調(diào)侃道“也許對小孩子來說太幼稚,但對成年人來說剛剛好”。各行各業(yè)的網(wǎng)友童心大發(fā),紛紛模仿、改編、傳唱,出現(xiàn)了“牙醫(yī)”“礦工”“打工人”等不同版本的“挖呀挖”。
這首童謠歌詞簡單,甚至有些重復(fù)和幼稚,有網(wǎng)友疑惑“不明白為啥能火”?遼寧省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事王會秋認為,這其中有三方面心理因素:
一是簡單重復(fù)大腦沒壓力。大多數(shù)兒歌童謠歌詞簡單、朗朗上口、易于記憶、不費腦子。在短視頻時代,十幾秒的歌詞和旋律更容易傳播和被記住。這些年爆火的網(wǎng)絡(luò)“神曲”,大多是反復(fù)重復(fù)一段旋律,例如“老鼠愛大米”“你是我的小蘋果”“一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵”等。對于長期處于壓力下的人們,不需要認知加工、記憶,更容易被吸引和接受。
二是人人都有一顆童心。從留言區(qū)來看,點贊和轉(zhuǎn)發(fā)的網(wǎng)友多是成年人,他們紛紛表示被治愈了。視頻中,老師形象甜美,小朋友歌聲純真,十分有感染力。這樣輕松歡快的場景,激發(fā)了每天奔波忙碌的成年人“未泯的童心”,短暫地忘掉生活中的煩惱,不由自主地跟著節(jié)奏唱起來。王會秋表示,除了哼唱兒歌,與兒童相關(guān)的其他活動,也有解壓作用。比如和朋友重拾童年游戲,逛逛兒童樂園,看兒時??吹膭赢嫷?,都能喚醒童心,獲得片刻安寧。
三是歌詞積極緩解疲憊。從歌詞內(nèi)容來看,“挖”代表辛勤的付出,“種”代表滿懷希望,“開花”代表勞動的回報,在“二創(chuàng)視頻”中,大家在不同的工作場景下,共同陶醉在“挖呀挖呀挖”的旋律中。而且,對這首歌的二次創(chuàng)作過程,本身就是一個自我療愈的過程,發(fā)揮想象力的創(chuàng)作過程,能激活大腦獎賞回路和副交感神經(jīng),獲得愉悅和松弛感。網(wǎng)友各自改編后的版本,也更加貼近自身的現(xiàn)實生活,能給自己打氣。這樣充滿積極、快樂力量的作品,自然不脛而走,共同促使這首童謠的走紅。
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