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　　據(jù)衛(wèi)生部估計(jì)，截至去年年底，我國(guó)存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人78萬(wàn)人。

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　　“十二五”行動(dòng)計(jì)劃指出，在艾滋病防治工作中，一些地區(qū)和部門(mén)對(duì)艾滋病防治工作重視不夠，政策落實(shí)不到位。

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　　“十二五”行動(dòng)計(jì)劃為此明確，地方各級(jí)政府要對(duì)行政區(qū)域內(nèi)的艾滋病綜合防治工作負(fù)總責(zé)。地方要定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查，對(duì)考核不合格的地區(qū)，追究主要領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

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　　反歧視公益人士陸軍對(duì)《法制日?qǐng)?bào)》記者表示，應(yīng)該說(shuō)，下這樣的硬指標(biāo)，有利于基層官員更重視艾滋病的防治工作。但一些地方有可能會(huì)為了完成指標(biāo)，而采取一些不合理的手段，侵犯艾滋病感染者的隱私權(quán)。比如，有的部門(mén)實(shí)行強(qiáng)制人群檢測(cè)，這樣會(huì)造成艾滋病感染人群與社會(huì)的對(duì)立情緒，使這些人群更加不敢檢測(cè)。

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　　“十二五”行動(dòng)計(jì)劃中，關(guān)于防控措施要求的第一點(diǎn)，便是擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。

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　　說(shuō)到宣傳教育，不得不提到一起廣受關(guān)注的案例。2010年，安徽省安慶市的教師招聘中，連過(guò)筆試、面試兩關(guān)后，某師范大學(xué)畢業(yè)生小吳在體檢過(guò)程中，被查出感染艾滋病病毒。最終，教育部門(mén)決定不錄取小吳。小吳將安慶市教育局告上法庭，但一審、二審均敗訴。

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　　當(dāng)記者談及：“眾多網(wǎng)友在理性層面上堅(jiān)定地支持你?？墒牵蠹叶汲姓J(rèn)，一旦你與他們的生活有了現(xiàn)實(shí)地交集，知道你是艾滋病感染者之后，大家?guī)缀醵颊镜侥愕膶?duì)立面。”

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　　小吳回答說(shuō)，我尊重他們，但這也的確說(shuō)明，我們國(guó)家的艾滋病宣傳教育方式還有欠缺，大家還是非?？謶职滩?。

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　　“反歧視宣傳應(yīng)該更具體、更深入，做一些實(shí)質(zhì)性的工作。我們現(xiàn)在的宣傳通常是人際關(guān)系方面的宣傳，比如握手、擁抱，而不是針對(duì)具體問(wèn)題，使得感染者的根本權(quán)益得不到解決。”陸軍說(shuō)。

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　　業(yè)內(nèi)人士指出，目前的防治工作主要是以防控為主，還應(yīng)該加上“以病人為中心”，即人性化的關(guān)懷和保護(hù)隱私，在二者之間找到平衡。

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